|
|
 |
|
|
|
|
|
| |
ANGGARAN DASAR SEKOLAH |
|
Yayasan Dyatmika didirikan dengan tujuan untuk membangun sebuah sekolah nirlaba yang dapat memenuhi kebutuhan anak-anak di Bali dan menyiapkan mereka menjadi orang-orang dewasa yang berhati nurani di masa depan.
Yayasan percaya bahwa prinsip-prinsip yang dianut oleh Sekolah Dyatmika merupakan pilar-pilar dasar dari suatu masyarakat yang sejahtera dan bertanggungjawab. Prinsip-prinsip tersebut terdiri dari integritas moral, toleransi agama dan sosial, kapasitas intelektual, pengetahuan yang luas, tanggungjawab sebagai warga negara, pelestarian budaya dan kepekaan terhadap lingkungan alam. Prinsip-prinsip tersebut, baik langsung maupun tak langsung, merupakan sesuatu yang sangat mendasar dalam Visi Pendidikan Dyatmika.
Dyatmika berusaha untuk menerapkan kurikulum yang luas, terkini dan tepat yang mengajarkan kepada para siswa/i ketrampilan yang tak bisa diabaikan tentang bagaimana cara mempelajari sesuatu. Di Dyatmika para siswa/i mengembangkan pikiran kritis dan ketrampilan kreatif mereka didalam atmosfir yang menghormati kemampuan alami dan minat masing-masing individu, di samping mendorong mereka untuk dapat mencapai impian mereka melebihi batas-batas yang mereka tetapkan.
Sekolah menyadari bahwa nilai-nilai dan keunikan tradisi sosial dan budaya Bali telah mampu menciptakan suatu masyarakat yang stabil dan bertoleransi. Penghargaan nilai-nilai ini, khususnya bahasa daerah, musik, kesenian dan adat-istiadat Bali, merupakan suatu hal yang sangat diperhatikan oleh Dyatmika sebagai langkah nyata untuk melestarikan budaya. Dengan meningkatnya keanekaragaman latar belakang budaya keluarga-keluarga di Bali yang tercermin pada para siswa/inya, maka rasa hormat dan perayaan terhadap perbedaan-perbedaan tersebut menjadi inti suasana di Dyatmika; dan para guru mengarahkan siswa/i didik mereka untuk memperoleh pengayaan dengan adanya berbagai ras dan agama yang ada di sekolah.
Melalui program pelayanan yang komprehensif kepada masyarakat, Dyatmika berkomitmen untuk mengembangkan dalam diri siswa/inya kapasitas kepekaan sosial dan kapasitas untuk menjadi warga negara teladan. Para siswa/i serta lulusan Dyatmika yang memiliki kelanggengan komitmen terhadap pelayanan kepada masyarakat dapat menjadi ukuran keberhasilan Dyatmika sebagai suatu lembaga pendidikan.
Selanjutnya, Dyatmika berusaha untuk menanamkan dalam diri setiap siswa/inya suatu rasa tanggungjawab yang tinggi terhadap lingkungan hidup dan habitatnya, baik melalui pengayaan kurikulum serta melalui tugas lapangan di dalam maupun di luar lingkungan sekolah.
Untuk kepentingan pengembangan pemahaman global di antara masyarakat dan memberikan ketrampilan berkomunikasi yang penting bagi para siswa/i, Dyatmika menuntut dan menyediakan sarana bagi tercapainya tingkat penguasaan bahasa yang tinggi, baik didalam bahasa Inggris maupun bahasa Indonesia, dengan harapan agar pada jenjang yang lebih tinggi, pemerolehan bahasa lebih lanjut dapat lebih mudah dicapai oleh para lulusannya.
Sekolah percaya akan pentingnya pengajaran sebagai suatu profesi; dan oleh karena itu, Dyatmika memiliki komitmen kepada tingkat kesejahteraan dan pengembangan intelektual para staf pengajarnya. Sekolah memberikan pelatihan-pelatihan pengajar yang berkelanjutan di lingkungan sekolah sendiri, kesempatan untuk mengikuti seminar-seminar di luar sekolah, mengundang para profesional ke sekolah untuk memberikan pelatihan, maupun memberikan kesempatan bagi program-program pertukaran guru.
Menyadari akan keterbatasan jumlah anak yang dapat bersekolah di Dyatmika, sekolah bercita-cita untuk menetapkan diri sebagai suatu pusat pelatihan dan referensi guru bagi para pendidik di luar Dyatmika dan berusaha untuk menjadi sekolah panutan/teladan bagi sekolah-sekolah di Bali maupun di tingkat nasional.
|
|
|
|
|
|
|
